浙江
2023年宁波诺丁汉大学“三位一体”综合评价招生简章
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校“三位一体”综合评价招生改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合宁波诺丁汉大学招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、…
2023年绍兴文理学院“三位一体”综合评价招生简章
第一章 总则 第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，结合我校招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2023年绍兴文理学院“三位一体”综合评价招生工作。 第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生…
2023年浙江科技学院“三位一体” 综合评价招生简章
第一章 总则 第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》要求和教育部、浙江省高考招生改革精神，为达成“分类考试、综合评价、多元录取”的目标，特结合学校实际，制定本章程。 第二条 本章程适用于2023年浙江科技学院“三位一体”综合评价招生工作。 第三条 学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞…
2023年浙江越秀外国语学院“三位一体”综合评价招生简章
第一章 总则 第一条 为贯彻落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的要求，探索高校招生多样化的途径，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和浙江省教育考试院《关于印发<浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法>的通知》(浙教试院〔2012〕39号文件)的精神，结合学校的实际，制定本章程。 第二条 …
2023年宁波大学“三位一体”综合评价招生简章
第一章 总则 第一条 为深化高校考试招生制度改革，优化人才选拔机制，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育主管部门的有关政策和规定，并结合我校招生工作的实际情况，制定本章程。 第二条 本章程适用于宁波大学2023年“三位一体”综合评价招生工作。 第三条 学校“三位一体”综合…
2023年宁波幼儿师范高等专科学校三位一体招生简章
第一章 总则 第一条为深入实施我省招生制度综合改革试点方案，优化师范类专业人才选拔机制，根据《教育部关于进一步深化普通高等学校招生考试制度改革的意见》《浙江省教育厅关于深化教师教育改革的实施意见》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等文件精神和要求，结合宁波幼儿师范高等专科学校的实际情况，制定本章程。 第二条…
2023年宁波财经学院“三位一体”综合评价招生简章
第一章 总则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度改革,不断探索高校招生多元化途径和自主选拔权，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点管理暂行办法》等有关政策和规定，结合学校实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2023年宁波财经学院“三位一体”…
2023年浙江水利水电学院“三位一体”综合评价招生简章
为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深化高校考试招生制度改革，进一步推进浙江省高校招生“三位一体”综合评价改革工作，积极探索多元化招生考试评价体系，优化人才选拔机制，结合学校实际，制定本章程。现公布如下： 一、招生计划 学校“三位一体”综合评价招生面向浙江省招生，总计划数100名，均为普通类提前录取。具体招生专业、选考科目、计划数如下表：…
2023年嘉兴南湖学院“三位一体”综合评价招生简章
第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和教育主管部门有关规定，为进一步优化学校人才选拔机制，结合学校实际，制定本章程。第二条学校招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。第三条学校招生…
2022年浙江财经大学东方学院“三位一体”综合评价招生简章
总 则 第一条 为贯彻落实国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要，学院在2022年开展“三位一体”综合评价招生试点工作，特制订本章程。 第二条 本章程适用于2022年浙江财经大学东方学院（以下简称“学院”）“三位一体”综合评价招生工作。 第三条 学院规范“三位一体”综合评价招生的各项工作和操作…
