深圳市

  • 2024年深圳市第七高级中学一类自主招生简章

    一、招生范围与招生计划 面向全市招收ACD类本市初中应届毕业生,招生名额35人,其中数学20人(D类不超过6人),物理10人(D类不超过3人),科创5人(D类不超过2人)。 二、报名条件 (一)认同我校“认识自我,对话世界”的育人理念,符合深圳市中考划线录取资格,初中阶段素质优秀,品行端正,身心健康,具有报效祖国热忱和强烈社会责任感。 (二)学科特长方面,初…

    2024年6月19日
    00454
  • 深圳技术大学附属中学一类自主招生简章

    深圳技术大学附属中学一类自主招生简章 为推进深圳技术大学附属中学特色办学,完善学校拔尖创新人才培养机制,满足不同潜质和专长学生的发展需要,发挥我校在基础教育改革中的改革探索作用,经市教育局批准,我校在2024届初中应届毕业生中,招收思想品德高尚、具有拔尖创新潜质的学生,为国家培养高质量的理工、人文社科等方面的创新人才。具体方案如下 一、领导机构 深圳技术大学…

    2024年6月14日
    00216
  • 深圳北理莫斯科大学附属实验中学2024年一类自主招生简章

    一、招生范围 面向全市招收ACD类本市初中应届毕业生。 二、招生专项及计划人数 (一)理工科技类:招生计划为60人,其中D类不超过14人。 (二)人文社科(俄语)类:招生计划为30人,其中D类不超过7人。 三、招生对象 (一)理工科技类:初中阶段综合表现优秀,学习能力强,在理工科技方面表现突出,且具有拔尖创新潜质或学科专长的应届初三毕业生。 (二)人文社科(…

    2024年6月13日
    00314
  • 红岭中学高中部2024年普通高中一类自主招生简章

    招生范围 符合深圳市中考划线录取资格,且在理工学科或文史学科具有拔尖创新潜质的本市应届初三毕业生,可报名参加自主招生。报名条件 (一)基本条件 2024年本市ACD类应届初中毕业生 (二)学生素质要 1.身心健康,初中阶段综合素质优秀、理科学业成绩拔尖、文史学科特长突出,且具有创新潜质、报效祖国热忱和强烈社会责任感。 2.申请学生应具备以下方面特质之一,并提…

    2024年6月13日
    00328
  • 宝安中学(集团)龙津中学2024年一类自主招生简章

    一、招生对象 面向全市招收ACD类初三应届毕业生。 二、报名条件 1.符合深圳市中考划线录取资格; 2.身心健康,综合素质评价等级为达标; 3.对生物、自然科学、科技创新方面有强烈兴趣爱好,有拔尖创新潜质或学科特长的2024届ACD类初三应届毕业生。 生物类 在区级以上生物、物理、化学等自然科学比赛活动中获得佳绩的学生优先录取。 科创类 在参加机器人、编程、…

    2024年6月13日
    00320
  • 深圳市红山中学2024年一类自主招生简章

    一、自主招生组织机构设置情况 成立深圳市红山中学自主招生领导小组和工作小组。 二、自主招生类型、招生计划、 招生范围 (一)自主招生类型:自主招生一类 (二)招生计划:我校2024年高一年级自主招生计划招收ACD类共30人,其中招收D类学生9人。 (三)招生范围:面向全市招收ACD类本市初中应届毕业生。 三、报名条件、报名方式、 招生流程等具体程序安排 (一…

    2024年6月13日
    00189
  • 深圳技术大学附属中学2024年一类自主招生简章

    深圳技术大学附属中学一类自主招生简章 为推进深圳技术大学附属中学特色办学,完善学校拔尖创新人才培养机制,满足不同潜质和专长学生的发展需要,发挥我校在基础教育改革中的改革探索作用,经市教育局批准,我校在2024届初中应届毕业生中,招收思想品德高尚、具有拔尖创新潜质的学生,为国家培养高质量的理工、人文社科等方面的创新人才。具体方案如下 一、领导机构 深圳技术大学…

    2024年6月13日
    00160
  • 深圳市高级中学高中园2024年一类自主招生简章

    一、指导思想 严格遵循教育部、广东省教育厅及深圳市教育局的相关文件规定,坚守“稳扎稳打、透明公正、质量保障”的工作原则,确保自主招生工作顺利进行。 二、领导机构 深圳市高级中学高中园一类自主招生工作领导小组。 三、招生范围与条件 (一)符合深圳市中考划线录取资格,且具有拔尖创新潜质或学科专长的ACD类本市应届初三毕业生。 (二)身体健康,素质全面,学习能力强…

    2024年6月13日
    00178
  • 深圳市龙华高级中学2024年一类自主招生简章

    一 领导机构 龙华高级中学自主招生工作领导小组。 二 招生计划 1.招生范围 面向全市招收ACD类本市初中应届毕业生 2.招生计划 3.报名条件 在初中阶段综合素质优秀,初中课程学科知识掌握扎实,具有创新潜质,具有较好的学术潜质和思维品质,具有远大志向和社会责任感的2024届初中毕业生。 三 专项考核方式 人机对话+实践操作:考核学生数学(数学类)和物理(科…

    2024年6月13日
    00180
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