综合评价
2022年青岛科技大学综合评价招生简章
第一章 总则 依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《山东省深化考试招生制度改革实施方案》等,结合学校招生工作的具体情况,制定本章程。 第一条 本章程适用于2022年青岛科技大学综合评价招生工作。 第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第二章 学校概况 第三条 学校全称:…
2022年中国海洋大学山东省综合评价招生简章
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,推进分类考试、综合评价、多元录取考试招生模式改革,结合我校专业人才培养需要,经教育部、山东省批准,我校2022年继续面向山东省考生开展综合评价招生试点工作。 一、招生计划及报名条件 招生专业包括:物理学、化学、德语、日语,计划招生总人数:50人。考生需同时符合以下报考条件: 1.对于报考专业有强烈的…
2022年上海大学上海市综合评价招生简章
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻党的教育方针,落实习近平总书记关于教育的重要论述、中央人才工作会议、中央经济工作会议等精神和立德树人根本任务,选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《上海市深化高等学校考试…
2022年华东师范大学上海市综合评价招生简章
为全面贯彻落实党的教育方针,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神,积极探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,依据《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》的有关要求,华东师范大学2022年继续在上海市实施综合评价录取改革试点工作。 一、选拔对象 符合上海市2022年普通高等学校招生统一考试报名条件,综…
2022年同济大学上海市综合评价招生简章
为深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实习近平总书记关于教育的重要论述、中央人才工作会议、中央经济工作会议等精神和立德树人根本任务,探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据《国务院关于深化考试…
2022年东华大学上海市综合评价招生简章
为深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国教育大会精神和立德树人根本任务,选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)、《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》、《教育部办公厅关于…
2022年上海外国语大学上海市综合评价招生简章
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,选拔和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,探索“基于统一高考和高中学业水平合格性考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(沪府发〔2014〕57号)等文件精神,经上级主管部门批…
2022年上海交通大学上海市综合评价招生简章
为深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,深化高等学校考试招生制度改革,探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》等文件精神,经上级主管部门批准,我校202…
2022年上海交通大学浙江省三位一体综合评价招生简章
为进一步深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,推进教育改革创新,深化教育评价改革,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》等文件精神,经上级主管部门批准,2022年我校在浙江省实施“综合评价录取改革试点”暨“三位一体”综合评价(以下简称“综合评价”)招生工作。 一、选拔对象 综合素质优秀、品学兼优…
2022年香港中文大学(深圳)上海市综合评价招生简章
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件精神,探索“基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”,致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才,我校2022年继续在上海市开展综合评价录取试点工作。 一、报名条件 (一)具有2022年普通高等学校招生全国统一考试报名资格的优秀高中毕业生(含往届生); (…