潍坊四中2024年普通高中招生简章

一、招生计划

自然科学类、科技创新类特殊才能学生具备指标生资格的，包含在初中学校指标生计划内。

二、招生范围

坊子区（其中，科技创新类特殊才能学生招生范围为坊子区、奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中学校；男子篮球特殊才能学生招生范围为潍坊市区）。

参加我校特殊才能考核测试并被确定为享有特殊才能录取资格的考生，在正式填报普通高中志愿时，第一志愿只能报考我校，不得改报其它高中学校，不能放弃特殊才能录取资格。

坊子区初中学校应届毕业生，可直接通过中考平台填报我校志愿，不需另外申请或提报其它材料。以下两类考生须先进行报考资格申请，经审核通过后方可参加志愿填报：1.考生就读初中学校不属于坊子区，但户籍和居住地均在坊子区的；2.在潍坊市初中学校就读的潍坊市高层次人才子女，初中学校或户籍均不属于坊子区，但高层次人才工作或居住地在坊子区的。以上两类考生监护人须于4月27日-5月6日（每天8:00-20:00）登录“潍坊教育微服务”微信公众服务号，填写考生身份证号、学籍号，并提报户籍、居住等相关材料进行申请，经户籍（或高层次人才工作或居住地）所在地县级教育部门审核通过后，考生须在志愿填报规定时间内通过中考平台进行考试报名和志愿填报。志愿填报规则与坊子区考生报考规则相同；不能再按初中学校所在县市区规则填报。其中在潍坊市外初中学校就读的应届初中毕业生，监护人申请时还需提报考生身份证（或带照片的户籍证明）、近期电子照片，以及在初中阶段取得的综合素质评价结果、各类标志性成果原始材料及每学期的学业成绩（由毕业学校出具书面证明）。其综合素质评价等级由坊子区综合素质评价工作指导监督委员会组织认定并在我校网站公示。未按时提供相关材料的，综合素质评价等级最高认定为 C 等。

三、报名时间及方式

初中学业水平考试报名及普通高中志愿填报全部通过中考平台（潍坊市教育局网站首页链接或我校网站链接）进行，普通高中志愿填报时间为5月11日-15日（每天 8:00-20:00）。

考生本人及其父母（或其他法定监护人）通过中考平台填报基本信息、考试科目和普通高中志愿；报名期间允许多次查看修改，首次填报后或修改后，要退出系统并再次登录，对考试科目、报考志愿类别、志愿学校等信息进行重点核实，确认无误。报名时间截止后（5月15日20：00）无法再修改，由初中学校统一打印信息确认表，考生及监护人签字确认后交区招生考试院存档备查。考生参加初中学业水平考试不收取报名考试费。

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四、科目及时间

考生必须参加全市统一组织的初中学业水平考试，考试地点由教育部门统一确定。文化课科目考试时间为6月13日—16日，具体时间安排如下：

潍坊市内初三学生在初中学校所在县市区参加考试；其中，回我市户籍地（或高层次人才工作或居住地）县市区报考普通高中的，在户籍地县市区参加文化课科目考试，其中潍坊市区（奎文区、潍城区、坊子区、寒亭区、高新区、滨海区、峡山区、经济区）初中学校的学生回户籍地所在区的，在初中学校所在区考试。

五、录取办法

（一）录取的基本依据和必备条件

录取的基本依据是：学业水平考试成绩等级和综合素质评价等级。

录取的必备条件：参加语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术、生物实验操作技能、劳动教育、美育等科目考试（或考查）并获得等级（符合相应条件，准予体育与健康、实验操作技能科目免考的除外）；其中，信息技术须为C等及以上等级，成绩达到A等，方具备参加有关普通高中信息技术类特殊才能学生招生录取资格；劳动教育、美育均须为B等及以上等级，生物实验操作技能须为合格等级。有一科或一科以上科目缺考的，不具备普通高中录取资格。

体育与健康、综合素质评价两科等级等值置换后需平均达到1B1C等级及以上;第三组合中道德与法治、地理两科等级等值置换后需平均达到1C1D等级及以上。

（二）录取方式

1.综合录取。先录取指标生（含享有指标生资格的自然科学类、科技创新类特殊才能学生），再录取剩余普通生。录取时将各科学业水平考试成绩等级、综合素质等级分为三个组合，分别是：语文、数学、英语、综合素质、体育与健康五门学科等级为第一组合；物理、化学、生物、历史四门学科等级为第二组合；道德与法治、地理、信息技术、生物实验操作技能、劳动教育、美育学科等级为第三组合。语文、数学、英语三科等级可等值互换，物理、化学、生物、历史（第二组合的四科）四科等级可等值互换，综合素质评价、体育与健康两科与语文、数学、英语三科不能互换；第一组合科目可置换第二组合科目等级。置换办法为：第一组合其中一科成绩下调一个等级后，可相应提高第二组合物理、化学、历史、生物其中一科的一个等级，但是，不能通过下调第二组合中科目的等级提高第一组合中科目的等级。第一组合科目、第二组合科目均不能置换第三组合科目。语文、数学、英语置换第二组合科目时，分8个等级。如，语文、数学、英语其中一科由A+降到A，或由A降到B+，……，可相应提高第二组合其中一科的一个等级。其中，综合素质评价、体育与健康录取使用办法：综合素质评价等级和体育与健康等级可等值互换，综合素质评价等级和体育与健康等级等值互补后达到1B1C等级及以上；道德与法治、地理（第三组合中的两科）科目录取底线要求：第三组合道德与法治、地理两科等值互补后达到1C1D等级及以上。

享有指标生资格的考生，将其第二组合（物化生历）中的最低一科提高一个等级（如全为A等则不再提高）后参与录取，达到学校普通生最低录取标准的，录取为指标生。若指标生计划未录满，将缺额指标生计划做为我校的普通生招生计划。

2.特殊才能学生录取

具有我校自然科学类、科技创新类、艺体类特殊才能录取资格的考生，按照《山东省潍坊第四中学2024年普通高中招生特殊才能学生招生简章》中录取办法执行。特殊才能学生招生计划未录满的，纳入我校剩余普通生招生计划。

（三）录取程序和办法

招生录取按照以下步骤进行：

1.指标生、艺术类特殊才能考生、体育类普体专业考生录取：

（1）将达到我校录取必备条件的考生，按语数英组合内等值置换后等级由高到低，先预录各类招生计划的120%，再按综合素质评价（以下称综合）和体育与健康（以下称体育）等值置换后等级由高到低预录取计划的110%，再按物化生历组合内等值置换后等级由高到低预录计划的100%左右。

（2）若按第（1）步录取标准预录取考生不足计划数，则按照组合间等值置换办法进行科目等级调整后，按第（1）步划定的录取标准确定预录取考生。

（3）若按照（1）（2）步预录取人数超过录取计划数，则提高第（1）步划定的录取标准后预录取（按第一组合语数英、第二组合的顺序循环提高）。重复上述步骤，直到预录取人数达到或少于录取计划数。

如果仍达不到录取计划数，则从剩余考生中按以下顺序择优录取剩余计划：

①同等情况下录取语数英等3科等级高的；

②同等情况下录取语数英物化生历等7科等级高的；

③同等情况下录取语数英A+数多的；

④同等情况下录取语数英A数多的；

⑤同等情况下录取物化生历A数多的；

⑥同等情况下录取语数英B+数多的；

⑦同等情况下依据数语英综体物化生历道地顺序逐一比较所有单科原始等级等择优办法。

2.普通生录取：

（1）达到我校录取必备条件的考生，语数英3科等值置换后达到1A2B+等级及以上,物化生历4科等值置换后达到2B2C等级及以上（语数英可置换物化生历），预录取为潍坊四中普通生（如果录取人数超过剩余普通生计划数，则适当提高等级）。

（2）在剩余考生中，按语数英等值置换后等级由高到低，先预录剩余计划的120%，再按综合素质评价（以下称综合）和体育与健康（以下称体育）等值置换后等级由高到低预录取计划的110%，再按物化生历组合内等值置换后由高到低预录计划的100%左右。

（3）若按前两步录取标准预录取考生不足计划数，则按照组合间等值置换办法进行科目等级调整后，按第（2）步划定的录取标准确定预录取考生。

（4）若按照（1）（2）（3）步预录取人数超过录取计划数，则提高第（2）步划定的录取标准后预录取（按第一组合语数英、第二组合的顺序循环提高）重复上述步骤，直到预录取人数达到或少于录取计划数。

如果仍达不到录取计划数，则从剩余考生中按以下顺序择优录取剩余计划：

①同等情况下录取语数英等3科等级高的；

②同等情况下录取语数英物化生历等7科等级高的；

③同等情况下录取语数英A+数多的；

④同等情况下录取语数英A数多的；

⑤同等情况下录取物化生历A数多的；

⑥同等情况下录取语数英B+数多的；

⑦同等情况下依据数语英综体物化生历道地顺序逐一比较所有单科原始等级等择优办法。

六、特殊考生政策

特殊考生（指军人子女等政策特殊考生，非指特殊才能学生）照顾录取政策按市教育局规定执行。

七、选课走班办法

学校实行“4332”选课走班模式，“4”是指根据学生基础学情与思维品质分为四层；“33”是指定三科、走三科，语数英三科相对固定，其余根据“六选三”课程情况分层走班；“2”是指双轨制，行政班与教学班双线管理。该模式最大程度地保障了学生的归属感及发展需求，遵循了因材施教原则，致力于学生核心素养培养，有利于学生多元发展、科学发展，为每个孩子的成长创设良好的平台。

八、收费项目及标准

学费：960元/每学期，住宿费：400元/每学期，按学期收取。

九、监督电话

潍坊四中监督电话：7606727

坊子区教体局监督电话：7628186

十、咨询方式

咨询电话：7602058

学校网址：www.wfsizhong.com

声明：我校招生录取工作严格按上级教育部门文件规定及我校官方网站上公布的《招生简章》进行。其它任何口头或书面宣传内容如与以上内容不一致，均无效。

本招生简章由山东省潍坊第四中学负责解释。