强基综评

为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，根据教育部有关文件规定，南京大学2023年继续开展基础学科招生改革试点工作（以下简称“南大强基”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，使他们成为肩负时代使命、具备全球视野、推动…

为全面落实全国教育大会精神，深入贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件要求，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2023年继续开展基础学科招生改革试点（以下简称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，旨在…

为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，探索建立科学的人才评价和人才选拔机制，践行“明德求是、日新自强”的校训精神，致力培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖人才，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神及教育部、广东省关于高校考试招生制度改革的有关规定，结合我校人才培养目标，制定《南方科技大学2023年综合评价招生简…

北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，是教育部直属首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。在80余年的办学历程中，学校为党育人、为国育才，紧密结合国家战略需要，形成“外、特、精、通”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，以“语通中外，道济天下”为使命，聚焦全球语言、全球文化及全球治理，培养了大批…

为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作，我校2023年面向山东省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作，即根据考生的“高考成绩（占60%）、学校考核成绩（占30%）和高中学业水平考试成绩（占10%）”（简称“631”）进行综合评价招生，择优录取。 一、招生对…

 为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作，我校2023年面向上海市考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作，即根据考生的“高考成绩（占60%）、学校考核成绩（占30%）和高中学业水平考试成绩（占10%）”（简称“631”）进行综合评价招生，择优录取。 一、招生…

  为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作，我校2023年面向浙江省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作，即根据考生的“高考成绩（占60%）、学校考核成绩（占30%）和高中学业水平考试成绩（占10%）”（简称“631”）进行综合评价招生，择优录取。 一、招…

为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），积极开展粤港澳大湾区国际化教育改革个案试点工作，我校2023年面向广东省考生开展基于高考基础的综合评价招生录取改革试点工作，即根据考生的“高考成绩（占60%）、学校考核成绩（占30%）和高中学业水平考试成绩（占10%）”（简称“631”）进行综合评价招生，择优录取。 一、招生对…

为了更好地贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部相关文件精神，让更多来自农村、边远和贫困地区的优秀学子能享受优质教育资源，浙江大学2023年继续实施自强计划（即高校专项计划，下同）招生工作。 一、报名条件 我校2023年自强计划招收各省（区、市）边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下思想品德优秀、理想信念坚定、勤奋好学、成绩优良的高中…

各设区市教育局、招生考试机构，各有关高校:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，积极探索“分类考试、综合评价、多元录取”考试招生模式，综合考量考生高考文化分、高校考核结果、高中学业水平考试成绩、综合素质评价以及高校自身培养的特色要求等多个维度，建立健全多位一体的人才选拔综合评价体系，20…